viernes, 23 de mayo de 2014

CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA

Se denomina Ciencias Auxiliares a cada una de las ciencias que colaboran con una determinada ciencia. En muchos casos el historiador necesita la ayuda de ciencias que no se dedican exclusivamente a la Historia, pero que cuyo aporte, resulta indispensable en determinados casos.

Entre ellas tenemos:

GEOGRAFÍA: Estudia la superficie terrestre, los hechos y los fenómenos físicos, biológicos y humanos, considerados en su distribución sobre la superficie de la Tierra, así como la investigación de las causas que los producen y sus relaciones mutuas.




ANTROPOLOGÍA: Antropología es el estudio científico y humanístico de las especies humanas; la exploración de la diversidad humana en el tiempo y el espacio. Aborda cuestiones básicas de la existencia humana: dónde y cuándo se produjo nuestro origen, cómo hemos cambiado y cómo seguimos cambiando.






DEMOGRAFÍA: Estudio estadístico sobre un grupo de población humana que analiza su volumen, crecimiento y características en un momento o ciclo.




CRONOLOGÍA: Ciencia cuya finalidad es determinar las fechas y el orden de los acontecimientos históricos.



PALEONTOLOGÍA: Ciencia que trata de los seres orgánicos desaparecidos a partir de sus restos fósiles. Gracias a esta ciencia es que podemos estudiar a los dinosaurios por ejemplo, los cuales desaparecieron antes de la llegada del hombre. También podemos estudiar gracias a la paleontología a los primeros hombre que vivieron desde hace millones de años.



NUMISMÁTICA: Ciencia de las monedas y medallas, principalmente de las antiguas. Gracias a la numismática podemos conocer, por ejemplo, que la moneda que se usaba en Belén, durante la época del nacimiento de Jesucristo, llevaba grabado un búho.




PALEOGRAFÍA: Estudio de la escritura y signos de los libros y documentos antiguos. Gracias esta ciencia podemos estudiar, por ejemplo, que nos dicen los “jeroglíficos” egipcios.




FILATELIA: Afición a coleccionar y estudiar sellos de correos. Esta ciencia permite que el mundo conozca lugares y costumbres muy distantes en el tiempo y el espacio, además de poder reconocer si es que documentos antiguos, que posean una estampilla, son realmente verdaderos.




ANTROPONIMIA: Estudio del origen y significación de los nombres propios de persona. Veamos el caso del apellido FUENTES: Este apellido proviene del reino de Aragón y desde tiempo inmemorial han servido a sus soberanos.




ETNOLOGÍA: Ciencia que estudia las causas y razones de las costumbres y tradiciones de los pueblos.
Así, algunos estudiosos afirman que el “tondero” es un baile en el cual se imita al pavo.





DIPLOMACIA:
Estudio científico de los diplomas y otros documentos, tanto en sus caracteres internos como externos, principalmente para establecer su autenticidad o falsedad.





GENEALOGÍA: Disciplina que estudia la ascendencia de las personas. Es decir de sus padres, abuelos, bisabuelos, tatarabuelos y aun mas lejos.





HERÁLDICA: Arte de la elaboración de escudos y ciencia que la estudia. Nos permite conocer el significado de los escudos de países y familias, así sabemos que el apellido Reyes tiene como armas: En campo de oro, un castillo de piedra superado de una estrella de azur. Bordura de plata, con ocho armiños de sable.



miércoles, 14 de mayo de 2014

La Prehistoria y la Historia


LA HISTORIA:



Ciencia social que estudia los hechos protagonizados por el ser humano.

Para eso, los historiadores recurren a diversas fuentes, es decir, testimonios y restos de cualquier tipo que aportan información de épocas anteriores. Los cuales veremos a continuación.




FUENTES DE LA HISTORIA

Son los testimonios y restos de cualquier tipo que aportan información sobre épocas anteriores. Sirven para conocer cómo vivían los seres humanos de otros tiempos, qué hacían y por qué lo hacían.

Fuentes materiales: Restos óseos, yacimientos arqueológicos (templos, palacios, fortalezas, etc.) cerámica, textilería, herramientas, etc.

Fuentes escritas: todo material manuscrito (cartas, crónicas, visitas, mapas, etc.); impreso (libros, revistas, periódicos, etc.) o las inscripciones.

Fuentes orales: comprende tradiciones, costumbres, mitos, leyendas, relatos, etc.

Fuentes gráficas o audiovisuales: abarca fotos, pinturas, películas grabados, etc.






¡Bienvenidos!

Bienvenido a este Blog dedicado a la Historia en Secundaria.

Este espacio espera ofrecer los alumnos y la comunidad educativa en general, todo tipo de recursos eléctronicos relacionados con la Historia.

En cada publicación se desarrolla, o se irá desarrollando en el futuro, las unidades curriculares mediante una síntesis de los contenidos más importantes. Todo ello complementado conmateriales multimedia (vídeos, animaciones, enlaces, etc.), y actividades finales para comprobar los aprendizajes.

Los contenidos de las unidades están abiertos a todas las sugerencias, ampliaciones o correcciones de los alumnos y la comunidad educativa en general con el fin de enriquecer este espacio.



¿Te animas a emprender este fantástico viaje?




por: Miryan Panuera